Pendant la soirée du vernissage, les étudiants ont une nouvelle fois mis leur créativité et leur savoir-faire en action ! Après avoir réalisé une vidéo “Save the Date” pour annoncer l’événement, ils se sont mobilisés pour assurer la couverture médiatique complète de la soirée du vernissage.
Munis de leurs caméras, smartphones et appareils photo, les étudiants ont capturé les moments forts de la soirée : ambiance, échanges, œuvres exposées et coulisses de l’événement.
Cette expérience leur a permis de développer leurs compétences en communication visuelle, en gestion de contenu et en travail d’équipe, tout en contribuant à la visibilité du CAL et de ses talents.
Une journée mémorable pour nos diplômés du BTS Digital Content !
Le 17 octobre 2025 restera gravé dans les mémoires de nos étudiants du Lycée Nic-Biever, qui ont célébré avec fierté et émotion leur remise de diplômes à la Maison du Savoir sur le Campus Belval.
La cérémonie s’est déroulée en présence de Madame la Ministre Stéphanie Obertin, la direction du LNB, les enseignants du BTS, ainsi que des familles et proches venus célébrer les diplômés. Un moment empreint de fierté, d’émotion et d’enthousiasme pour l’avenir. Bravo à toutes et à tous !
“Nous avons eu l’immense plaisir de participer à l’événement Télévie à Rodange !
En tant qu’étudiants en BTS Digital Content, cette expérience a été pour nous une opportunité incroyable de mettre nos compétences au service d’une cause qui nous tient à cœur.”
Merci à toute l’équipe du Télévie pour leur accueil chaleureux et leur confiance !
Katya, Sab et Kilyan ” sont actuellement en plein tournage pour leur prochain projet. Voici quelques impressions et moments capturés lors de cette journée de tournage, marquée par des températures glaciales.”
Lancement de la campagne de sensibilisation et de l’événement
De plus en plus, on remarque que le « dress code » vestimentaire dans les établissements scolaires a considérablement évolué avec le temps. Autrefois, les élèves portaient des vêtements plus classiques et uniformes, tandis qu’aujourd’hui, le jogging, la casquette, le t-shirt et les baskets sont devenus courant et les élèves ont des tenues plus individuelles. Mais une question se pose : quelle est la tenue appropriée ?
Les élèves expriment leur personnalité et leurs goûts par leur choix vestimentaire. Cependant, tout le monde ne partage pas la même opinion à ce sujet : ce que certains considèrent comme acceptable peut être perçu comme dérangeant par d’autres. De plus, cette évolution a également soulevé d’importantes questions d’hygiène. Prenant l’exemple du jogging, il peut être porté par certaines toute la journée, pour le sport et certaines le porte même pour dormir. Ceci peut perturber certains élèves en raison de son usage polyvalent et parfois négligé.
C’est pour cette raison que nous avons décidé d’introduire une semaine de sensibilisation avec le titre « DÄIN OUTFIT, schwätzt fir dech ! ». Cet événement, qui débutera le 3 février, sera l’occasion de réfléchir collectivement à ce sujet. Tout au long de cette semaine, des ateliers et des expositions seront organisés pour recueillir vos avis et découvrir ce que les autres en pensent.
Cette année les étudiants du BTS Digital Content ont réalisé un photomaton. De la production du décor jusqu’à la réalisation des images les étudiants ont pu développer leurs compétences en apportant une activité créative et amusante à la communauté du Lycée.
Comme chaque année, les élèves des classes terminales du LNB lancent leur collection de vêtements (t-shirts et sweats à capuche). Ils ont préparé des moodboards, et les étudiants du BTS, accompagnés de leurs professeurs, ont organisé une séance photo en accord avec les souhaits de leurs “clients”.
Un triptyque est une œuvre artistique composée de trois panneaux ou sections, généralement placés côte à côte et formant une unité visuelle ou narrative. Ces panneaux peuvent être peints, photographiés, ou même représentés sous d’autres formes artistiques.
À travers leur projet de triptyque artistique, nos étudiants ont démontré leur créativité et leur maîtrise des médias numériques.
